英文简历怎么写

浏览量:773 下载量:232 发布时间:2020-03-25

篇一:英文简历该怎么写?

英文简历一份简约明快的英文简历是进入外企的敲门砖。实际上常常看到英文简历被使用过滥的例子:每份简历中都带有英文简历,即使是所应聘的公司和职位跟英语毫无关系。这是没有必要的。外企之所以希望投递给他们的是英文简历,是因为他们想藉此看出应聘者的英文水平,只有具有一定英文交流能力的应聘者才能适应他们公司的工作环境。还有些公司,比如外贸公司,他们的业务范围要求员工具有一定的英文交流能力,所以往往也会要求应聘者用英文撰写简历。假如你的求职范围和目标跟英文关系不大,你就无需费尽脑汁去准备英文简历。英文简历的格式结构一般包括页眉部分、教育背景、工作经历和个人资料四部分。

1)名字,名字有7种写法:

例如“李扬”:1) Yang LI 2) YANG LI 3) Yang Li 4) Yang Li 5) Li,Yang 6) Li Yang

7) LI Yang

我们认为这7种都有可接受,比如说第四种-Yang Li,很方便招聘人员,尤其是人事部经理为中国人;但标准的、外资公司流行的简历中的名字写法,则是第二种,YANG LI。 有人用粤语拼写自己的姓氏。比如,王写成Wong,李写成Lee。这只是香港人的拼法,并不是国际的拼法。另外,有一小部分人用外国人的姓,如Mary Smith,这是非常不可取的。因为如果你用外国人的姓,别人会认为你是外国人,或者你父亲是外国人,或者你嫁给了外国人。

双字名,也有四种写法,例:1)Xiao-feng 2)Xiao-Feng 3)Xiaofeng 4)Xiao

Feng,列出四种来,我们建议用第三种,Xiaofeng,最简单方便。大家一看就知是名而不是姓,要不然,大家有可能会误认为你是姓肖的。

2)地址

北京以后要写中国,但不必用PRC等,因为用China简单清楚。邮编的标准写法是放在省市名与国名之间,起码放在China之前,因为是中国境内的邮编。

3)电话

Ⅰ前面一定加地区号,如(86-10)。因为你是在向外国公司求职,你的简历很可能被传真到伦敦、纽约,大家不知道你的地区号,也没有时间去查。另外,国外很流行“user friendly”,即想尽办法给对方创造便利,尤其是在找工作时,更要加深这一意识。

Ⅱ8个号码之间加一个“-”,如6505-2266。这样,认读拨打起来比较容易,否则,第一次打可能会看错位。

Ⅲ区号后的括号和号码间加空格,如(86-10) 6505-2266。这是英文写作的规定格式。 Ⅳ写手机或者向别人通报手机时,也有一定的规范,要用“4-3-4原则”,如“1380-135-1234"

Ⅴ传真号千万不要留办公室的,免得办公室的同事都知道你想跳槽。如果家里有传真号,最好告诉对方,万一他找不到你,可以发几个字,比较快;将来对方发聘书或材料时,比较方便

Ⅵ国外很流行留言电话,有人为找工作,专门去买留言电话。

2、教育背景

1)时间要倒序,最近的学历要放在最前面。

2)学校名要大写并加粗,这样便于招聘者迅速识别你的学历。

3)地名右对齐,全部大写并加粗。地名后一定写中国。例如,海口(Haikou)的拼写与日本北海道(Hokaido)的拼写很相近。读简历的可能是外国人,不知道的会搞不清楚是哪个国家。

4)学历,可以把学历名称放在最前。

5)社会工作,担任班干部,只写职务就可以了;参加过社团协会,写明职务和社团名,如果什么职务都没有,写“member of club(s)”。社团协会,国外一般都用club。不必写年

月和工作详情,有些可留待工作经历中写。

6)奖学金,一般用一句话概括。如果有多个,也争取用一句话概括。

7)成绩,如果不是前五名,建议不写。因为如果排在五名之外,感觉你不是一个最优秀的学生。一旦写上,有些人会穷追不舍地发问,让你尴尬。

3、个人资料

1)名称,有四种写法:Personal, Personal Information, Other Information, Additional

Information。无论是教育背景、工作经历,还是个人资料,既可以首字母大写,也可以全部字母大写,还可以全部字母小写。另外,名称可以写在最左侧,也可居中。

2)语言,有几个层次。“Native speaker of”指母语;从严谨的角度讲,“Fluent in”显得更流利“English as working language”显得不非常流利,但可信度更高;“Some knowledge of”会一些,没有把握的千万别写。在面试中,语言是最轻松的、最容易被测试的,一旦被考倒,他会认为你在撒谎,甚至认为通篇都有很多撒谎的地方。

3)电脑,如果几个软件,有的熟练,有的熟悉,建议只写软件名。完全没把握的,一点儿不熟悉的,千万不要写。不要以为没有电脑,就不会考你,他也会考你一两个关键用法。如果真的用的很多,不妨用“Frequent user of”。

4)资格证书,最需要注意的是,有些人将注册会计师笼统地翻译成CPA,但全世界各国都有自己CPA,有些是互不承认的,所以一定要写上国别,写明考取年份。TOEFL、GRE和GMAT,我们建议都不写,因为一般外企公司不愿意雇用很快就要出国的人。

5)兴趣爱好

Ⅰ写强项。弱的一定不要写,面试人员说不定对哪个项目感兴趣,有时会跟你聊两句,一旦是你的弱项,很尴尬的,显出窘态,丧失自信,这对你是很不利的。更重要的是,他会觉得你在撒谎。

Ⅱ要写也只写两到三项。因为极少有人在很多方面都很强。当然,确实有的人七八样都玩得挺好的,但一般人不相信个人的强项有特别多,所以你也没必要写那么多,以免给人轻浮的感觉。

Ⅲ不具体的爱好不写,如sports、music、reading。大家不知道你喜好什么,或者让大家觉得你根本就没有真正的爱好,更糟糕的是,人们会认为你的写作水平很差。

Ⅳ举几个用词。如travel,如果你喜欢旅行,而有些工作需要经常出差,那么你写上travel是非常有利的;有些女性写上cooking,是很实事求是的,也给人以踏实的感觉,对于象秘书这样的职位,总是有好处的。

4、工作经历

首先要强调一下,对于正在工作的人,Experience应写在Education的前面,而对于在校生Education则应放在Experience之前。

1)时间

Ⅰ目前的工作要最先写,左侧写时间,如写成1998-present。

Ⅱ以前的工作,只写年份,如1993-1995。这样的写法主要适于以下三种情况:一是工作时间较早;二是工作时间在两年以上;三是旨在巧妙地拉长工作时间。例如,如果你曾于1997年12月到1998年1月就职于某家公司,虽然只有短短两个月,但写成1997-1998就显得工作时间较长,同时也没撒谎。

以前的工作,加上月份,如May, 1998或May 1998。这样的写法自然会显得精确一些,也投合银行 业雇主的口味。

ⅣSummer Intern(夏期工作)的几种写法。一是直接写Summer Intern,不管职务职称;二是写成Summer Analyst,这种写法比较适合大学本科或研究生期间的暑期工作;三是写Summer Assistant,这种写法适合多种情况;四是写Summer Associate,这一写法专指MBA学生的暑期工作。而且一般认为Summer Associate的级别会比Summer Analyst要高一些。

2)公司名

公司名称应大写加粗。若全称太复杂,可以写得稍微简单一些。有些公司的全称往往不为人知,但缩写名却尽人皆知。比如在中国就不是每个人都知道INTERNATIONAL BUSINESS MACHINE是什么公司,但BM的大名却是家喻户晓的。所以在中国,我们建议大家写IBM,因为许多外企人事经理都是中国人,这样写更顺眼也更顺口。而在美国,大家还是会写全称的。

3)地名

地名写法与Education部分相同,这里就不再赘述。

4)职务与部门

Ⅰ从公司名称之后的第二行开始写,如果想介绍公司情况,则职务与部门应写在公司简介之后。

Ⅱ职务与部门应加粗,每个词的第一个字母要大写,如Manager, Finance Department。

5)公司简介

Ⅰ对于新公司、小公司或招聘公司不甚熟悉的某些行业的公司,为了保险起见都不妨介绍一两句,甚至对于那些业内知名的企业往往也不一定名声在外。求职者一般不会针对每家应聘的公司都量身定做一份专门的简历(tailor-made resume),目前可能只想在行业内跳一跳,但也不排除将来在别的行业发展的可能,所以不妨都略带提一下公司的简介。

Ⅱ有些外国人可能对中国的公司不太知道,因此要介绍一下。千万不要觉得中国的公司很大,别人就一定知道,一不留神,就成了井底之蛙。例如,中国银行叫Bank of China (BOC)。在海外很多银行都知道中国银行,但不少人都误认为中国银行就是中国的中央银行。 Ⅲ简介长度以两行为宜。只用一行易与别的内容相混,而三四行就显得比较累赘。

6)工作经历顺序

Ⅰ倒序,这是非常流行的方式。

Ⅱ技能类别,这主要是为了强调自己的某种技能,如翻译、电脑等。此外,对于那些工作经历有时间断层的人,如下岗、休产假等,不妨也可使用这种方法。但要注意,这种写法只适合技能性比较强的情况,其它可参考前面所提到的只写年的方法加以弥补。如果断层时间长达两三年,则一定要解释清楚,说明确切的原因,实事求是。越诚实越坦荡,越能给人好印象。

Ⅲ两者结合,先按技能类别加以分类,再以倒序的方式一一列出。

7)工作内容

Ⅰ要用点句(bullet point),避免用大段文字。

Ⅱ点句的长度以一行为宜,最多不要超过两行;句数以三到五句为佳,最多不超过八句。

Ⅲ点句以动词开始。目前的工作用一般现在时,以前工作用过去时

Ⅳ主要职责与主要成就,初级工作以及开创性不强的工作把主要职责放在前面,而较高

级或开创性较强的工作则应把主要成就写在前面。

Ⅴ工作成就要数字化,精确化,避免使用many, a lot of, some, several等模糊的词汇,应尽量使用具体的数字,到底管理了多少人,销售额是多少等等。

Ⅵ在同一公司的业绩中,不必拘泥于时间顺序,而应秉持"重要优先"的原则。例如,在成就里可先写最重要的成就;在职责里可先写最高的职位,不要拘泥于倒序或正序的方法。关键是要使雇主在短短几秒钟之内就发现您的最高卖点。

Ⅶ接受培训的内容可放在每个公司的后面。我们认为培训是公司内部的,与公司业务有关,不是Education的一部分。

8)五个避免

Ⅰ长句:没有人愿意看太冗长的句子,雇主只是在扫描你的简历。

Ⅱ缩写:因为外行人往往很难看懂,不要先入为主的认为别人能猜到或者能查到你用的缩写。

Ⅲ"I" (我):因为正规简历多用点句,以动词开头,是没有"我"的。当然若在公司简介中一定要用到一两次,也不是完全不可以。

Ⅳ不利因素:我们讲过简历的原则是不要撒谎,但不写不等于骗人。

Ⅴ"Reference available upon request":这个短语的意思是如需证明,可提供见证人。但在现实生活中,招聘人员认为任何人都能随便抓来一两个见证人应急。而且如果你在简历中也没有写上他们的名字及联系方法,这句话则完全是多此一举了。

5、学生简历

之所以要把学生简历单拿出来讲一讲,是因为学生的工作经验很少,写不出东西来,显得页面不够丰满。要按我们在前面讲的格式,也很尴尬。因此我们在这里特别介绍一些弥补的技巧:

1)教育背景中写相关课程。但千万不要为了拼凑篇幅,把所有的课程都写上,这样不很有效,别人也没耐心看。

2)奖学金一项一行。许多学生每年都有奖学金,这样一来,也可写出三四行,甚至更多。

3)拉长句子。每个句子都可加入一些词拉长一些。

4)自然地多换行,多写点句。

5)加大字号。可将10号,小五改成12号,小四。

6)社会工作细节放在工作经历中。这样会填补工作经验少的缺陷,例如,你在做团支书、学生会主席等社会工作时组织过什么活动,联系过什么事,参与过什么都可以一一罗列。如果只做过一件事,那就应该尽量把它掰开了写,如领导过多少人,完成了什么事,起到了什么作用。这样一来,起码就有了三行。如果做了更多的事,一件一行就可以了。行文简洁的原则还是要遵守的。

7)暑期工作。作为大学生,雇主通常并不指望你在暑期工作期间会有什么惊天动地的成就。当然如果你有就更好了。不过即使实在没有,就算是在父母的单位呆过几天,也不妨写上。这样也算是接触过社会,了解了些行业,做过了些工作。但你一定要能说上几句才写在简历上。否则将来面试时,你恐怕会被问得张口结舌,显得很尴尬。

8)中学情况。一般都不写。不过如果你在中学时得过国际奥林匹克比赛大奖或全国性的大奖,不妨提上一笔。

6、特别注意

1)无拼写错误。现在文字处理软件都有拼写检查(Spelling Check),所以你根本没有理由拼错。

2)小心相近字。这是拼写检查查不出的错误,要尤为小心。

3)避免明显的语法错误。

4)请友人帮忙看一下,这是非常有效的一个方法。一是从拼写、语法、句式等方面来看,有无错误;二是从构思的角度上来看,有没有更合适、更恰当的表达。

5) Objective写不写?其实写和不写各有利弊。如果写上,当然显得目标明确,非这个行业、这个部门不可,但同时也就限制了你在别的行业求职的可能性。但如果你什么都不写,雇主参照你的背景和一些测试的结果也许认为你更适合别的部门,这样就可能获得新的机会。通常美式简历的规范写法都是不写Objective的。

7、纸与字体

1)规格,至少80克,或100克左右。许多打字社、复印铺都用60、70克的纸,这类纸往往显得轻飘飘的,质感很差。

2)尺寸,A4,即29.7厘米长,21厘米宽。

3)字体,建议用Times New Roman。

4)字号,一般最好用10号,即小五。不过,在学生简历中也可用12号字,即小四。

5)间距,上下一样,约2-3厘米;左右一样,约1.2-2.5厘米;最左边的bullet point到左页边的距离保持在3.8-5厘米。

篇二:英文简历的写法及范文

二、简历

审题归类

一、个人简历

个人简历是求职者给招聘单位发的一份简要介绍。包含自己的基本信息:姓名、性别、年龄、民族、籍贯、政治面貌、学历、联系方式;自我评价,工作经历,学习经历,离职原因及本人对这份工作的简要理解。现在一般找工作都是在通过网络来找,因此一份良好的个人简历对于获得面试机会至关重要。

二、简历的类型

第一,以学历为主的简历 basic resume。

这种形式适应于应届毕业生或中学毕业后仍在待业的求职人员。因为没有工作经历,所以把重点放在学业上,从最高学历往下写。在basic resume中,一般包括下列元素:

1. personal date(个人资料):name(姓名)、address(通讯地址)、postal code(邮政编码)、phone number(电话号码)、birthdate(出生日期)、birthplace(出生地点)、sex(性别)、height(身高)、weight(体重)、health(健康状况)、date of availability(到职日期)、number of identification card(身份证号码)。因为是应届毕业生或中学毕业不久,一般没有结婚,因而可省略marital status(婚姻状况)和children(儿女情况)两项。当然,如果是研究生毕业已婚,则应写明。

2. job/career objective(应聘职位)。

3. education(学历):就读学校及系科的名称、学位、始止时间和应聘职位相关的课程与成绩、社会实践、课外活动、奖励等都应一一列出。

4. special skill(特别技能)。

5. hobbies/interests(业余爱好)。如果在学历项目的课外活动中已经注明,此项则不必重复。 第二,以经历为主的简历 chronological resume

以这种形式出现的英语简历,往往侧重于工作经历,把同应聘职位有关的经历和业绩按时间顺序书写出来,把工作经历放在学历之前。经历和学历的时间顺序均是由近至远。毫无疑问,这种形式的英语简历适合于有工作经验的求职人员。在chronological resume中,通常包括以下元素:

1. personal date(个人资料)

:具体内容同以学历为主的简历相同,不过,因为你参加工作多

年,已进入结婚年龄,所以不管你是否结婚,都应注明婚姻状况和儿女情况。

2. job/career objective(应聘职位)。

3. work experience(工作经历):务必写明自己在每个工作单位的职位、职责和业绩以及工作起止时间。

4. education(学历):因为你已工作多年,雇主重点考虑你的工作经验是否能胜任你所应聘的职位,所以学历只是一个参考的因素,因而不必象以学历为主的简历那样写得详细,只需注明你就读的校系名称、始止时间和学位即可。

5. technical qualifications and special skills(技术资格和特别技能)。

6. Scientific research achievements (科研成果)。

三、简历的基本内容

1.个人情况:Name, Sex, Date of Birth, Place of Birth, Permanent Domicile, Nationality, Martial Status, Children, Religion, Party Affiliation, Health, Height, Weight, Present Address, P ermanent Address.

2. 职业意向:(Objective/or Position Wanted) A position as English Instructor, preferably handling students from the intermediate to the advanced levels

3. 资历:(QUALIFICATIONS) Bachelor of Arts in Business Administration, major in marketing.

4. 经历:(Job Experience)一般逆序写,即先写最近的工作经历,再写以前的工作经历。 5/86-12/86 University of California Press, Berkeley, California Editorial and Marketing, Trainee

5/86-8/86 Wyatt and Duncan Interiors, Berkeley, California, Clerk

5. 文化程度:(Education) 一般逆序写,可以包括主要课程。例如:

Master of Science with concentration in Electronics

Massachusetts Institute of Technology, from Sept.,1985 to June, 1987

Bechelor of Science, Beijing University, Department of Electrical Engineering, from Sept.,1981 to July, 1985

6. 技术资历与特长:(Technical Qualifications/ Special Skills)

7. 著作及专利:(Publications and Patents)

8.社会活动:(Social Activity)

9. 荣誉与奖励:(Honours and Awards)

10.爱好及兴趣:(Hobbies and Interests)

11.证明人:(References)

四、撰写英文简历的注意事项

1.多用无主句

2.年代顺序由近及远

3.单项标题大写

4.纸张一般为16开或A4

写作的基本格式

个人简历可以是表格的形式,也可以是其他形式。它应该浓缩大学生活或研究生生活的精华部分,要写得简洁精练,切忌拖泥带水。个人简历后面,可以附上个人获奖证明,如三好学生、优秀学生干部证书的复印件,外语四、六级证书的复印件以及驾驶执照的复印件,这些复印件能够给用人单位留下深刻的印象。

重点词汇和常用句子

个人资料常用语

name 姓名 pen name 笔名

street 街 Mr. 先生

Miss 小姐 district 区

Ms (小姐或太太)house number 门牌

Mrs. 太太 lane 胡同,巷

age 年龄height 身高

blood type 血型weight 体重

address 地址 born 生于

permanent address 永久住址 birthday 生日

province 省birthrate 出生日期

city 市 birthplace 出生地点

county 县 home phone 住宅电话

prefecture 专区 office phone 办公电话

autonomous region 自治区 business phone 办公电话

nationality 民族;国籍 current address 目前住址

citizenship 国籍 date of birth 出生日期

native place 籍贯postal code 邮政编码

duel citizenship 双重国籍 marital status 婚姻状况

family status 家庭状况 married 已婚

single 未婚 divorced 离异

health condition 健康状况 health 健康状况

excellent (身体)极佳short-sighted 近视

far-sighted 远视 ID card 身份证

membership 会员、资格vice-president 副会长

president 会长research society 研究会

association 协会 secretary-general 秘书长

教育程度常用语

education 学历 educational history 学历educational background 教育程度 curriculum 课程

major 主修 minor 副修

educational highlights 课程重点部分 curriculum included 课程包括specialized courses 专门课程 courses taken 所学课程

special training 特别训练 social practice 社会实践part-time jobs 业余工作 summer jobs 暑期工作

vacation jobs 假期工作refresher course 进修课程extracurricular activities 课外活动physical activities 体育活动recreational activities 娱乐活动academic activities 学术活动social activities 社会活动 rewards 奖励

scholarship 奖学金 excellent League member 优秀团员excellent leader 优秀干部 student council 学生会

off-job training 脱产培训 in-job training 在职培训

educational system 学制 academic year 学年

term 学期(英) supervisor 论文导师pass 及格 fail 不及格

marks 分数degree 学位

master 硕士bachelor 学士

graduate student 研究生 abroad student 留学 生abroad student 留学生undergraduate 大学肆业生extern 走读生

prize fellow 奖学金生

graduate 毕业生

工作经历常用语

work experience 工作经历

professional history 职业经历

responsibilities 职责

achievements 工作成就,业绩

accomplish 完成(任务等)

authorized 委任的;核准的

cost 成本;费用

demonstrate 证明,示范

design 设计

devise 设计,发明

establish 设立(公司等);使开业

execute 实行,实施

generate 产生

maintain 保持;维修

negotiate 谈判

overcome 克服

perform 执行,履行

be promoted to 被提升为

registered 已注册的

self-dependence 自力更生 intern 实习生 boarder 寄宿生 guest student 旁听生(英) occupational history 工作经历 specific experience 具体经历 second job 第二职业 administer 管理appointed 被认命的 behave 表现 create 创造decrease 减少 develop 开发,发挥direct 指导evaluation 估价,评价realize 实现(目标)获得(利润)good at 擅长于improve 改进,提高 nominated 被提名;被认命的perfect 使完善;改善 profit 利润be proposed as 被提名(推荐)为 revenue 收益,收入 serve 服务,供职

篇三:史上最正宗英文个人简历resume范文模板

第一种格式

Stan Beltzman

572 First Street ? Brooklyn, NY 11215 ? s.beltzman@xxx.com ? 718-555-4328

Education: Princeton University, Princeton, NJ

Degree Expected: M.S. in Communications, June 2005

Class Rank: Top 10 percent

Editor of Communications Journal

University of Wisconsin, Madison, WI

B.A. in Political Science, May 2003

Dean’s List

Marching Band Section Leader

Work History: Boston Theatre Co., Boston, MA

P.R. Internship, June 2004 to September 2004

Composed press releases and public service

announcements publicizing theatre events. Oversaw

production of posters, flyers, and programs. Sold subscriptions and advertising space.

Other Experience: Citizens Action Group, New York, NY

Field Manager, June 2003 to September 2003

Promoted public awareness of state legislative process

and issues of toxic waste, utility control, and consumer

legislation. Demonstrated effective fund-raising skills.

University of Wisconsin, Madison, WI

Resident Assistant, Office of Residential Life

September 2002 to June 2003

Administered all aspects of student affairs and university

residence halls, including program planning, discipline,

and individual group counseling. Directed

achievement of student goals through guidance of

the residence hall council. Implemented all university

policies.

University of Wisconsin, Madison, WI

Staff Training Lecturer, August 2002 to December 2002 Conducted workshops for residence hall staff on counseling, effective communication, and conflict resolution.

Special Skills:? Knowledge of Microsoft Office, including Word, Excel,

and PowerPoint

? Knowledge of Spanish and French

?CPR certified

第二种格式

? Margaret Weidlin ?

333 Market Street, Apt. 608

San Francisco, CA 94123

Maggie.Weidlin@xxx.com

415-555-3526

? Job Sought ?

Designer of cutting-edge women’s fashion

? Education ?

Parkwood College of Design, San Francisco, CA

M.A. in Fashion Design, June 2004

Northwestern University, Evanston, IL

B.A. in Art History, 1999

? Employer ?

Davie Wear, Inc., San Francisco, CA

Assistant Fashion Coordinator, 2002-Present

? Skills and Accomplishments ?

? Prepare clothing for display

? Evaluate and select fabrics

? Design patterns for fabric

? Coordinate window displays

? References ?

Susan DeGeorge, Owner

Davie Wear, Inc.

s.degeorge@xxx.com

415-555-5958, ext. 332

Alex Rosenthal, Instructor

Parkwood College of Design

rosenthal@xxx.com

415-555-4900, ext. 839

Design portfolio available upon request

第三种格式

Bridgett Terry

4444 24th Street Los Angeles, CA 90061

B.Terry@xxx.com 213-555-3411

Objective

A position in personnel administration.

Education

Human Resources Administration

Lorminon College, Dallas, TX

Certificate of Completion, Summer 2004

University of California at Berkeley, Berkeley, CA

Bachelor's Degree in Economics, 1999

Honors

Personnel Management Institute Dean's Award, 2004

Student Government Secretary, 1998

Gamma Kappa Phi Honorary Society, 1998-1999

Work Experience

Woodbine & Co., Los Angeles, CA

Human Resources Assistant, 2000-Present

? Greet current and prospective employees in the main office.

? Research and evaluate applications.

? Maintain employee referrals.

? File performance appraisals.

? Help write job descriptions.

? Record data on vacations, sick time, and leaves of absence.

Computer Experience

? Entire Microsoft Office Suite, including Work, PowerPoint, Access,

and Excel.

? Numerous customized databases, including ACT, GELCO, and ADMARC. ? Knowledge of a variety of online research resources

第四种格式

Mark E. Ruczinski

Career Goal

Attorney for a mid- to large-sized business law firm.

Education

Pace University

White Plains, NY

J.D., June 2003

Iona College

New Rochelle, NY

M.B.A., June 1998

B.A., June 1994

Professional Qualifications

? Admission to New York Bar, 2003

? Certified Public Accountant, New York, 2000

? Member of the American Institute of CPAs

? Member of the New York Society of CPAs

Business Experience

Greyhound Bus Lines, New York, NY

Assistant General Counsel and Assistant to Treasurer, 2001 to Present ? Handle tax research and planning for the corporation and its subsidiaries.? Conduct legal research.

City of Washington, Department of Finance

Assistant to Financial Analyst, 2000 to 2001

? Assisted with financial analysis and preparation of financial reports,4330 Chesapeake NW Washington, DC 20010 Mark.Ruczinski@xxx.com 202-555-1331

including the annual financial report and financial schedules for bond prospectuses.

References submitted upon request.

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